아동 ADHD

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목차 1, 아동 ADHD의 개념 2, 아동 ADHD의 원인 3, ADHD의 진단방법 4, ADHD의 해결방안 본문 Q. 선생님이 직접보신 ADHD 장애를 가진 아동의 행동은? A. 대체적으로 본인이 좋아하는 것은 잘하지만, 싫어하는 것은 아예 안하고 집중력이 완전 히 결여되어서 산만하다. 그리고 오히려 소극적인 아이들도 많다. 자신감 부족으로 우울감 이 복합되어 나타나고 주변정리가 안돼서 집중력이 결여되어있는 소극적인 아이들도 많이 봤다. Q. ADHD 아동에 대한 치료는 어떻게 이루어 지고 있는가? 본문내용 D (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. ADHD 아동들은 차분하지 못하고 또래들과 놀이를 할 때에도 규칙을 잘 따르지 않으며, 생각하기 전에 충동적으로 행동하고 계속해서 가만있지 못하는 특성을 보인다. 또한 기본적인 과제학습에 어려움을 겪기도 하고 가만히 있으라고 주의를 주어도 몸을 비비꼬거나 다른 아동들을 방해하는 행동을 하여 자주 주의를 받으며, 친구들과 싸움이 잦고 또래를 형성하지 못하여 외톨이가 되는 등 여러 가지 부적응 행동을 보인다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 참고문헌 참고문헌 정신보건 사회복지의 이해 이영호, 심경순 외 1명 저 정신보건사회복지론 권진숙, 김정진 외 2명 저 | 공동체 | 정신보건 사회사업론 정원철 저 | 공동체 | 김청송(2006). 이상심리학. 서울: 영진.COM 김용식 외(2008). 비정형 항정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부 아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔 ERIC J.MASH 외(2007). 아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스 RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역). 서울: 시그마프레스 청소년 아이프랜드. 이상심리학 http://www.i-friend.org 하고 싶은 말 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*